新课程：教师（下旬）
新課程：教師（下旬）
신과정：교사（하순）
2012年
1期
183-183
,共1页
《全日制义务教育数学课程标准》%生活实际问题%数学教学%课堂%求实%学习数学%数学知识%生活经验
《全日製義務教育數學課程標準》%生活實際問題%數學教學%課堂%求實%學習數學%數學知識%生活經驗
《전일제의무교육수학과정표준》%생활실제문제%수학교학%과당%구실%학습수학%수학지식%생활경험
《全日制义务教育数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”把数学知识运用于生活是学习数学的最终目的。学习数学，是为了让学生在面临生活实际问题时，能主动从数学的角度，运用数学的思想方法寻求解决的方法。
《全日製義務教育數學課程標準》指齣：“數學教學要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有的知識齣髮，創設各種情境，為學生提供從事數學活動的機會，激髮學生對數學的興趣以及學好數學的願望。”把數學知識運用于生活是學習數學的最終目的。學習數學，是為瞭讓學生在麵臨生活實際問題時，能主動從數學的角度，運用數學的思想方法尋求解決的方法。
《전일제의무교육수학과정표준》지출：“수학교학요긴밀련계학생적생활실제，종학생적생활경험화이유적지식출발，창설각충정경，위학생제공종사수학활동적궤회，격발학생대수학적흥취이급학호수학적원망。”파수학지식운용우생활시학습수학적최종목적。학습수학，시위료양학생재면림생활실제문제시，능주동종수학적각도，운용수학적사상방법심구해결적방법。
