CAJ | 학술논문

现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步。作为高科技产物的计算机辅助教学也正步入我们的课堂教学。在数学课堂教学中，利用计算机处理数字、文字、图形、图象、声音和动画，给小学数学教学改革带来了新气息，打破了数学课堂教学的沉闷气氛。因此，教师的教学要根据儿童的心理特征，发挥多媒体的优势，创设情境。教师可根据教学内容编制一些生动有趣的故事，借助多媒体通过图像的形色、声光的动态感知，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，引导学生主动积极地参与学习。
현대신식기술적신맹발전촉사현대교육기술적비속진보。작위고과기산물적계산궤보조교학야정보입아문적과당교학。재수학과당교학중，이용계산궤처리수자、문자、도형、도상、성음화동화，급소학수학교학개혁대래료신기식，타파료수학과당교학적침민기분。인차，교사적교학요근거인동적심리특정，발휘다매체적우세，창설정경。교사가근거교학내용편제일사생동유취적고사，차조다매체통과도상적형색、성광적동태감지，격발학생농후적학습흥취화강렬적구지욕망，인도학생주동적겁지삼여학습。