考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
63期
234-235
,共2页
导入环节%演绎%教学活动%白居易%孩子%拨弦
導入環節%縯繹%教學活動%白居易%孩子%撥絃
도입배절%연역%교학활동%백거역%해자%발현
“转轴拨弦三两声.未成曲调先有情。”用白居易的这句诗来形容教学导入环节十分贴切。若要使讲述教学活动一举成功.达到先声夺人的效果,精彩的导人就起着举足轻重的作用,第一锤就应敲在孩子的心灵上,像磁铁一样把孩子牢牢地吸引住。
“轉軸撥絃三兩聲.未成麯調先有情。”用白居易的這句詩來形容教學導入環節十分貼切。若要使講述教學活動一舉成功.達到先聲奪人的效果,精綵的導人就起著舉足輕重的作用,第一錘就應敲在孩子的心靈上,像磁鐵一樣把孩子牢牢地吸引住。
“전축발현삼량성.미성곡조선유정。”용백거역적저구시래형용교학도입배절십분첩절。약요사강술교학활동일거성공.체도선성탈인적효과,정채적도인취기착거족경중적작용,제일추취응고재해자적심령상,상자철일양파해자뢰뢰지흡인주。