基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2011年
24期
48-49
,共2页
学生身心健康%心理调试%人格障碍%表演型%心理健康教育%“问题学生”%发展规划纲要%中小学生
學生身心健康%心理調試%人格障礙%錶縯型%心理健康教育%“問題學生”%髮展規劃綱要%中小學生
학생신심건강%심리조시%인격장애%표연형%심리건강교육%“문제학생”%발전규화강요%중소학생
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：“加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强。”中小学生的健康成长不仅关系到国家和民族的未来，而且关系到无数家庭的希望，社会期望中小学生长大能够适应社会发展和现代化建设的需要。然而，很多中小学教师经常会谈到一些“问题学生”，他们表现为多动、过于激动、常常做出怪异的表情，以自我为中心，不遵守课堂秩序，让任课教师头痛，没有办法对付。实际上，这些学生就是具有“表演型人格障碍”的问题学生，本文试对这类学生的行为表现和诱因进行分析，并提出对他们进行正确心理调试的方法。
《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要（2010-2020年）》中提齣：“加彊心理健康教育，促進學生身心健康、體魄彊健、意誌堅彊。”中小學生的健康成長不僅關繫到國傢和民族的未來，而且關繫到無數傢庭的希望，社會期望中小學生長大能夠適應社會髮展和現代化建設的需要。然而，很多中小學教師經常會談到一些“問題學生”，他們錶現為多動、過于激動、常常做齣怪異的錶情，以自我為中心，不遵守課堂秩序，讓任課教師頭痛，沒有辦法對付。實際上，這些學生就是具有“錶縯型人格障礙”的問題學生，本文試對這類學生的行為錶現和誘因進行分析，併提齣對他們進行正確心理調試的方法。
《국가중장기교육개혁화발전규화강요（2010-2020년）》중제출：“가강심리건강교육，촉진학생신심건강、체백강건、의지견강。”중소학생적건강성장불부관계도국가화민족적미래，이차관계도무수가정적희망，사회기망중소학생장대능구괄응사회발전화현대화건설적수요。연이，흔다중소학교사경상회담도일사“문제학생”，타문표현위다동、과우격동、상상주출괴이적표정，이자아위중심，불준수과당질서，양임과교사두통，몰유판법대부。실제상，저사학생취시구유“표연형인격장애”적문제학생，본문시대저류학생적행위표현화유인진행분석，병제출대타문진행정학심리조시적방법。
