黑龙江教育：中学版
黑龍江教育：中學版
흑룡강교육：중학판
2011年
12期
14-17
,共4页
洪岩%陈锡娟%南明浩%林云红%张京京%张培培
洪巖%陳錫娟%南明浩%林雲紅%張京京%張培培
홍암%진석연%남명호%림운홍%장경경%장배배
《看云识天气》%教学内容%教学价值%文本阅读%备课%教师进修学校%语文教学%语文教师
《看雲識天氣》%教學內容%教學價值%文本閱讀%備課%教師進脩學校%語文教學%語文教師
《간운식천기》%교학내용%교학개치%문본열독%비과%교사진수학교%어문교학%어문교사
拿来一篇课文，我们要教什么？为什么要这样教？是语文教学要解决的首要问题，是确定怎么教的基础，但这个问题一直困扰着语文教师。作为对这一问题的进一步探索，黑河市第2中学的几位老师在经过几次反复教学及充分地学情分析基础上，与黑河市爱辉区教师进修学校的教研员一起重新对《看云识天气》一课进行了深入地备课，以“如何确定文本阅读教学价值与教学内容”为研讨主题，对这些问题进行了一些有意义的探讨。
拿來一篇課文，我們要教什麽？為什麽要這樣教？是語文教學要解決的首要問題，是確定怎麽教的基礎，但這箇問題一直睏擾著語文教師。作為對這一問題的進一步探索，黑河市第2中學的幾位老師在經過幾次反複教學及充分地學情分析基礎上，與黑河市愛輝區教師進脩學校的教研員一起重新對《看雲識天氣》一課進行瞭深入地備課，以“如何確定文本閱讀教學價值與教學內容”為研討主題，對這些問題進行瞭一些有意義的探討。
나래일편과문，아문요교십요？위십요요저양교？시어문교학요해결적수요문제，시학정즘요교적기출，단저개문제일직곤우착어문교사。작위대저일문제적진일보탐색，흑하시제2중학적궤위로사재경과궤차반복교학급충분지학정분석기출상，여흑하시애휘구교사진수학교적교연원일기중신대《간운식천기》일과진행료심입지비과，이“여하학정문본열독교학개치여교학내용”위연토주제，대저사문제진행료일사유의의적탐토。
