读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
32期
190-191
,共2页
个体差异%平等民主%教学模式
箇體差異%平等民主%教學模式
개체차이%평등민주%교학모식
新课程强调学生学习的主体地位，要让学生的主体意识得到充分发挥，要求教师的思想观念、教学行为和学生的学习方式发生转变。本文主要从正确对待学生的个体差异，建立平等民主的师生关系，创设学生为主体的教学模式三方面谈谈地理课堂如何提高教学效果。
新課程彊調學生學習的主體地位，要讓學生的主體意識得到充分髮揮，要求教師的思想觀唸、教學行為和學生的學習方式髮生轉變。本文主要從正確對待學生的箇體差異，建立平等民主的師生關繫，創設學生為主體的教學模式三方麵談談地理課堂如何提高教學效果。
신과정강조학생학습적주체지위，요양학생적주체의식득도충분발휘，요구교사적사상관념、교학행위화학생적학습방식발생전변。본문주요종정학대대학생적개체차이，건립평등민주적사생관계，창설학생위주체적교학모식삼방면담담지리과당여하제고교학효과。
