中学政史地:教学指导版
中學政史地:教學指導版
중학정사지:교학지도판
2011年
7期
78-79
,共2页
学习兴趣%课程教学%中学生%政治%培养%高中%主体参与%和谐统一
學習興趣%課程教學%中學生%政治%培養%高中%主體參與%和諧統一
학습흥취%과정교학%중학생%정치%배양%고중%주체삼여%화해통일
思想政治课程教学的关键是要在教师的主导下,调动学生的积极性,使学生充分发挥主体参与性,从而使师生之间的关系达到和谐统一的良好状态。需要强调的是,教学过程中学生知识的获取、能力的提高等都应该是在其主观意识支配下所达到的自主行动。但是,按照经验来说,中学生注意力高度集中的状态持续的时间大都较短,所以课堂形式的多样性和方法的独特性才能引发学生的新鲜感,达到增强其学习兴趣的效果。
思想政治課程教學的關鍵是要在教師的主導下,調動學生的積極性,使學生充分髮揮主體參與性,從而使師生之間的關繫達到和諧統一的良好狀態。需要彊調的是,教學過程中學生知識的穫取、能力的提高等都應該是在其主觀意識支配下所達到的自主行動。但是,按照經驗來說,中學生註意力高度集中的狀態持續的時間大都較短,所以課堂形式的多樣性和方法的獨特性纔能引髮學生的新鮮感,達到增彊其學習興趣的效果。
사상정치과정교학적관건시요재교사적주도하,조동학생적적겁성,사학생충분발휘주체삼여성,종이사사생지간적관계체도화해통일적량호상태。수요강조적시,교학과정중학생지식적획취、능력적제고등도응해시재기주관의식지배하소체도적자주행동。단시,안조경험래설,중학생주의력고도집중적상태지속적시간대도교단,소이과당형식적다양성화방법적독특성재능인발학생적신선감,체도증강기학습흥취적효과。