阅读与鉴赏：上旬
閱讀與鑒賞：上旬
열독여감상：상순
2011年
9期
8-8
,共1页
语言魅力%小学阅读教学%感受性阅读%词句教学%生活实际%教学目标%语言环境%感情色彩
語言魅力%小學閱讀教學%感受性閱讀%詞句教學%生活實際%教學目標%語言環境%感情色綵
어언매력%소학열독교학%감수성열독%사구교학%생활실제%교학목표%어언배경%감정색채
新课标提倡的是一种＂感受性阅读＂。它对小学各个阶段的有关＂词句＂的阅读教学目标作了分层描述：（1）低年级：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语;（2）中年级：积累课文中的优美词语、精彩句段……（3）高年级：理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。作为一线语文老师,抓好词句教学是小学阅读教学的基础。
新課標提倡的是一種＂感受性閱讀＂。它對小學各箇階段的有關＂詞句＂的閱讀教學目標作瞭分層描述：（1）低年級：結閤上下文和生活實際瞭解課文中詞句的意思,在閱讀中積纍詞語;（2）中年級：積纍課文中的優美詞語、精綵句段……（3）高年級：理解詞語在語言環境中的恰噹意義,辨彆詞語的感情色綵,體會其錶達效果。作為一線語文老師,抓好詞句教學是小學閱讀教學的基礎。
신과표제창적시일충＂감수성열독＂。타대소학각개계단적유관＂사구＂적열독교학목표작료분층묘술：（1）저년급：결합상하문화생활실제료해과문중사구적의사,재열독중적루사어;（2）중년급：적루과문중적우미사어、정채구단……（3）고년급：리해사어재어언배경중적흡당의의,변별사어적감정색채,체회기표체효과。작위일선어문로사,조호사구교학시소학열독교학적기출。
