学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
12期
70-70
,共1页
班主任工作%小学教育%学生健康%组织单位%教学工作%教育工作%教育活动%快乐学习
班主任工作%小學教育%學生健康%組織單位%教學工作%教育工作%教育活動%快樂學習
반주임공작%소학교육%학생건강%조직단위%교학공작%교육공작%교육활동%쾌악학습
班级是小学教育、教学工作中最基层的组织单位，而班主任是一个班集体的主要组织者、管理者，是学校进行教育工作的骨干力量。在学校里．班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多．对学生的影响最大。要让一个班集体成为全班学生健康成长、快乐学习的园地，成为任课教师乐于发挥才智的舞台．班主任工作起着举足轻重的作用。在小学阶段如何开展班主任工作才会卓有成效．在此结合我十多年的班主任工作做简单总结。
班級是小學教育、教學工作中最基層的組織單位，而班主任是一箇班集體的主要組織者、管理者，是學校進行教育工作的骨榦力量。在學校裏．班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多．對學生的影響最大。要讓一箇班集體成為全班學生健康成長、快樂學習的園地，成為任課教師樂于髮揮纔智的舞檯．班主任工作起著舉足輕重的作用。在小學階段如何開展班主任工作纔會卓有成效．在此結閤我十多年的班主任工作做簡單總結。
반급시소학교육、교학공작중최기층적조직단위，이반주임시일개반집체적주요조직자、관리자，시학교진행교육공작적골간역량。재학교리．반주임접촉학생적시간최장，개전적교육활동최다．대학생적영향최대。요양일개반집체성위전반학생건강성장、쾌악학습적완지，성위임과교사악우발휘재지적무태．반주임공작기착거족경중적작용。재소학계단여하개전반주임공작재회탁유성효．재차결합아십다년적반주임공작주간단총결。
