新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2011年
8期
186-187
,共2页
生物课堂教学%有效性%教学经验总结%素质教育%生活经历%课堂学习%学习兴趣%有效课堂
生物課堂教學%有效性%教學經驗總結%素質教育%生活經歷%課堂學習%學習興趣%有效課堂
생물과당교학%유효성%교학경험총결%소질교육%생활경력%과당학습%학습흥취%유효과당
随着新课程的实施，素质教育的落实，课堂教学显得非常重要。课堂学习也依然是学生人生中一段重要的生活经历。课堂的有效与否很大程度上取决于我们对课的理解以及课的设计，学生的学习兴趣的培养，继而课的质量高低将会直接作用于我们的课堂。依据生物学科本身的特点，本人以多年的教学经验总结出构建生物有效课堂的一些方法和体会，主要包括课前、课堂、课后等三个方面，具体叙述如下：
隨著新課程的實施，素質教育的落實，課堂教學顯得非常重要。課堂學習也依然是學生人生中一段重要的生活經歷。課堂的有效與否很大程度上取決于我們對課的理解以及課的設計，學生的學習興趣的培養，繼而課的質量高低將會直接作用于我們的課堂。依據生物學科本身的特點，本人以多年的教學經驗總結齣構建生物有效課堂的一些方法和體會，主要包括課前、課堂、課後等三箇方麵，具體敘述如下：
수착신과정적실시，소질교육적락실，과당교학현득비상중요。과당학습야의연시학생인생중일단중요적생활경력。과당적유효여부흔대정도상취결우아문대과적리해이급과적설계，학생적학습흥취적배양，계이과적질량고저장회직접작용우아문적과당。의거생물학과본신적특점，본인이다년적교학경험총결출구건생물유효과당적일사방법화체회，주요포괄과전、과당、과후등삼개방면，구체서술여하：
