岭南学刊
嶺南學刊
령남학간
LINGNAN JOURNAL
2011年
6期
35-38
,共4页
人类解放%思想政治教育目标%个体%社会
人類解放%思想政治教育目標%箇體%社會
인류해방%사상정치교육목표%개체%사회
马克思人类解放理论是其理论体系的核心和主导价值取向，涵盖个体与社会双重的解放维度。在个体和社会维度的解放诉求中审视思想政治教育目标，揭示思想政治教育目标精神实质之根本在于实现每个人自由而全面的发展，深入认识其与人类解放的应有关系凸显为实践追逐与理论向导之间的关联性，有助于彰显思想政治教育目标的哲学意义和存在价值。
馬剋思人類解放理論是其理論體繫的覈心和主導價值取嚮，涵蓋箇體與社會雙重的解放維度。在箇體和社會維度的解放訴求中審視思想政治教育目標，揭示思想政治教育目標精神實質之根本在于實現每箇人自由而全麵的髮展，深入認識其與人類解放的應有關繫凸顯為實踐追逐與理論嚮導之間的關聯性，有助于彰顯思想政治教育目標的哲學意義和存在價值。
마극사인류해방이론시기이론체계적핵심화주도개치취향，함개개체여사회쌍중적해방유도。재개체화사회유도적해방소구중심시사상정치교육목표，게시사상정치교육목표정신실질지근본재우실현매개인자유이전면적발전，심입인식기여인류해방적응유관계철현위실천추축여이론향도지간적관련성，유조우창현사상정치교육목표적철학의의화존재개치。
