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2011年
7期
296-296
,共1页
班级文化建设%五步法%班级日常管理%学生身心健康%班级管理%班级建设%精神面貌%文化实践
班級文化建設%五步法%班級日常管理%學生身心健康%班級管理%班級建設%精神麵貌%文化實踐
반급문화건설%오보법%반급일상관리%학생신심건강%반급관리%반급건설%정신면모%문화실천
班级文化建设是班级建设的重组成部分，班级文化建设水平的高低直接反映了班级管理水平的好坏。在班级日常管理中，选择不同的文化去引导建设一个班级，往往会使班级呈现出不同的发展特色和精神面貌。因此，一个好的班级文化建设将有助于提升班级管理水平，更有利于学生身心健康发展。在班级文化实践中我尝试用“五步法”来做好班级文化建设。
班級文化建設是班級建設的重組成部分，班級文化建設水平的高低直接反映瞭班級管理水平的好壞。在班級日常管理中，選擇不同的文化去引導建設一箇班級，往往會使班級呈現齣不同的髮展特色和精神麵貌。因此，一箇好的班級文化建設將有助于提升班級管理水平，更有利于學生身心健康髮展。在班級文化實踐中我嘗試用“五步法”來做好班級文化建設。
반급문화건설시반급건설적중조성부분，반급문화건설수평적고저직접반영료반급관리수평적호배。재반급일상관리중，선택불동적문화거인도건설일개반급，왕왕회사반급정현출불동적발전특색화정신면모。인차，일개호적반급문화건설장유조우제승반급관리수평，경유리우학생신심건강발전。재반급문화실천중아상시용“오보법”래주호반급문화건설。
