齐齐哈尔师范高等专科学校学报
齊齊哈爾師範高等專科學校學報
제제합이사범고등전과학교학보
JOURNAL OF QIQIHAR JUNIOR TEACHERS' COLLEGE
2011年
6期
107-109
,共3页
跨文化交际研究%对外汉语%语言-文化%对话%互动
跨文化交際研究%對外漢語%語言-文化%對話%互動
과문화교제연구%대외한어%어언-문화%대화%호동
intercultural communications%teaching Chinese language for foreigners%lingual-cultural%interaction
对外汉语教师作为第二语言教师,其职业活动是一种典型的跨文化交际活动。同时,跨文化交际语言能力也是第二语言教学的重要教学内容和目标。所以,跨文化交际能力不仅是对外汉语教师自身的一种重要教学素质,也是其进行语言教学设计与实施的重要能力。跨文化交际研究视角下,对外汉语教学就是教师与学生、学生与学生之间的跨文化语言-文化的对话与互动活动。
對外漢語教師作為第二語言教師,其職業活動是一種典型的跨文化交際活動。同時,跨文化交際語言能力也是第二語言教學的重要教學內容和目標。所以,跨文化交際能力不僅是對外漢語教師自身的一種重要教學素質,也是其進行語言教學設計與實施的重要能力。跨文化交際研究視角下,對外漢語教學就是教師與學生、學生與學生之間的跨文化語言-文化的對話與互動活動。
대외한어교사작위제이어언교사,기직업활동시일충전형적과문화교제활동。동시,과문화교제어언능력야시제이어언교학적중요교학내용화목표。소이,과문화교제능력불부시대외한어교사자신적일충중요교학소질,야시기진행어언교학설계여실시적중요능력。과문화교제연구시각하,대외한어교학취시교사여학생、학생여학생지간적과문화어언-문화적대화여호동활동。
Being a L2 teacher,the teaching activity of a Chinese Language teacher for foreigners is a kind of typical intercultural communicative activity.What＇s more,the intercultural communicative lingual competence is also the main teaching aim of L2 teaching.As a result,from the angle of the research of intercultural communications,the teaching of Chinese language for foreigners in fact is a kind of cross-cultural communications between teacher and learners and also,between learners and learners.
