教书育人：校长参考
教書育人：校長參攷
교서육인：교장삼고
2011年
7期
44-44
,共1页
教师专业化发展%农村教师%保障%教学理念%素质教育%教学方式%师生关系%课堂气氛
教師專業化髮展%農村教師%保障%教學理唸%素質教育%教學方式%師生關繫%課堂氣氛
교사전업화발전%농촌교사%보장%교학이념%소질교육%교학방식%사생관계%과당기분
随着新课程的实施，农村教师的教学理念都在发生着变化，教与学都在向着更加和谐、更加接近素质教育的方向发展；教师正逐步转变教学方式，师生关系趋于融洽，课堂气氛也变得活跃……然而我们在看到这些令人欣喜的成果的同时，也应该看到依然存在的问题：如应试教育的思想；教师不注重理论的学习，更谈不上研究；
隨著新課程的實施，農村教師的教學理唸都在髮生著變化，教與學都在嚮著更加和諧、更加接近素質教育的方嚮髮展；教師正逐步轉變教學方式，師生關繫趨于融洽，課堂氣氛也變得活躍……然而我們在看到這些令人訢喜的成果的同時，也應該看到依然存在的問題：如應試教育的思想；教師不註重理論的學習，更談不上研究；
수착신과정적실시，농촌교사적교학이념도재발생착변화，교여학도재향착경가화해、경가접근소질교육적방향발전；교사정축보전변교학방식，사생관계추우융흡，과당기분야변득활약……연이아문재간도저사령인흔희적성과적동시，야응해간도의연존재적문제：여응시교육적사상；교사불주중이론적학습，경담불상연구；
