空中英语教室（社会科学版）
空中英語教室（社會科學版）
공중영어교실（사회과학판）
STUDIO CLASSROOM
2011年
7期
8-9
,共2页
本土化%国际化%现代化%幼儿教育
本土化%國際化%現代化%幼兒教育
본토화%국제화%현대화%유인교육
通过对中美幼儿教育的比较研究,阐述了不同的教育反映不同的社会文化内涵,不同国家的教育比较必须基于社会文化背景的比较.但由于社会环境与文化传统的差异,构成了不同国家、不同社会的教育差异.因此,美国的教育传统是与美国的文化传统相一致的,中国的教育传统也必然根植于中国的文化传统,既能适应中国社会又能汲取世界教育精华的教育模式的重要观点.
通過對中美幼兒教育的比較研究,闡述瞭不同的教育反映不同的社會文化內涵,不同國傢的教育比較必鬚基于社會文化揹景的比較.但由于社會環境與文化傳統的差異,構成瞭不同國傢、不同社會的教育差異.因此,美國的教育傳統是與美國的文化傳統相一緻的,中國的教育傳統也必然根植于中國的文化傳統,既能適應中國社會又能伋取世界教育精華的教育模式的重要觀點.
통과대중미유인교육적비교연구,천술료불동적교육반영불동적사회문화내함,불동국가적교육비교필수기우사회문화배경적비교.단유우사회배경여문화전통적차이,구성료불동국가、불동사회적교육차이.인차,미국적교육전통시여미국적문화전통상일치적,중국적교육전통야필연근식우중국적문화전통,기능괄응중국사회우능급취세계교육정화적교육모식적중요관점.
