黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2012年
2期
84-86
,共3页
中美%高校%外语教育%改革
中美%高校%外語教育%改革
중미%고교%외어교육%개혁
中美两国高校外语教育都经历了改革,但由于背景和目的不同,取得的成就和面临的问题也不尽相同.中国高校外语教育改革在教师教育、大纲设计、教材建设、教学方法、教学手段、测试方法等方面都取得了巨大成绩,但在基础理论研究、教学实践和人才培养模式方面仍存在一定问题.美国高校外语教育改革在教育目标、各学科渗透、师资队伍建设和现代化教育手段的运用方面取得了一定成绩,但仍存在各级外语教育衔接不好、外语评估测试体系匮乏、地方分权制制约教育改革等问题.中美两国高校应加强沟通,互相学习,以进一步推动和深化各自的外语教育改革.
中美兩國高校外語教育都經歷瞭改革,但由于揹景和目的不同,取得的成就和麵臨的問題也不儘相同.中國高校外語教育改革在教師教育、大綱設計、教材建設、教學方法、教學手段、測試方法等方麵都取得瞭巨大成績,但在基礎理論研究、教學實踐和人纔培養模式方麵仍存在一定問題.美國高校外語教育改革在教育目標、各學科滲透、師資隊伍建設和現代化教育手段的運用方麵取得瞭一定成績,但仍存在各級外語教育銜接不好、外語評估測試體繫匱乏、地方分權製製約教育改革等問題.中美兩國高校應加彊溝通,互相學習,以進一步推動和深化各自的外語教育改革.
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