价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
34期
192-193
,共2页
隐喻%认知缺失%分析%翻译
隱喻%認知缺失%分析%翻譯
은유%인지결실%분석%번역
认知语言学认为,人们对隐喻的理解源于赖以生存的客观世界以及自身对客观世界的体验和感知,即使不同的文化也存在相同或相似的隐喻认知.然而,不同民族的自然环境和文化传统使隐喻的生成和理解存在差异,甚至出现认知缺失.文章分析了英汉隐喻存在认知缺失的原因,并提出可以采用直白喻底并保留隐喻意象或补充映射条件,为英汉隐喻的认知缺失搭桥,使其翻译成为可能.认知缺失之间的搭桥应以译语和原语认知概念映射一致或趋同为依据.
認知語言學認為,人們對隱喻的理解源于賴以生存的客觀世界以及自身對客觀世界的體驗和感知,即使不同的文化也存在相同或相似的隱喻認知.然而,不同民族的自然環境和文化傳統使隱喻的生成和理解存在差異,甚至齣現認知缺失.文章分析瞭英漢隱喻存在認知缺失的原因,併提齣可以採用直白喻底併保留隱喻意象或補充映射條件,為英漢隱喻的認知缺失搭橋,使其翻譯成為可能.認知缺失之間的搭橋應以譯語和原語認知概唸映射一緻或趨同為依據.
인지어언학인위,인문대은유적리해원우뢰이생존적객관세계이급자신대객관세계적체험화감지,즉사불동적문화야존재상동혹상사적은유인지.연이,불동민족적자연배경화문화전통사은유적생성화리해존재차이,심지출현인지결실.문장분석료영한은유존재인지결실적원인,병제출가이채용직백유저병보류은유의상혹보충영사조건,위영한은유적인지결실탑교,사기번역성위가능.인지결실지간적탑교응이역어화원어인지개념영사일치혹추동위의거.
