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WENLI DAOHANG
2011年
8期
29
,共1页
思维%设疑%学习%历史课堂%教学
思維%設疑%學習%歷史課堂%教學
사유%설의%학습%역사과당%교학
“学源于思,思源于疑.”疑是学习的关键,设疑对发展学生思维,引导学生学习至关重要.本文就中学历史教学中设疑的技巧作阐述,强调历史教师在历史课堂教学中要精心设疑,引导学生积极、科学的思维.
“學源于思,思源于疑.”疑是學習的關鍵,設疑對髮展學生思維,引導學生學習至關重要.本文就中學歷史教學中設疑的技巧作闡述,彊調歷史教師在歷史課堂教學中要精心設疑,引導學生積極、科學的思維.
“학원우사,사원우의.”의시학습적관건,설의대발전학생사유,인도학생학습지관중요.본문취중학역사교학중설의적기교작천술,강조역사교사재역사과당교학중요정심설의,인도학생적겁、과학적사유.
