科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2011年
7期
82,119
,共2页
高校教师%角色%模式%教学改革%合作%创新%定位
高校教師%角色%模式%教學改革%閤作%創新%定位
고교교사%각색%모식%교학개혁%합작%창신%정위
本文阐述了当前新的教育教学情境对教师的知识、能力、地位等提出的挑战,在教学中教师们应该不断反思自己的教学理念和教学行为,努力塑造自身新的角色形象提高课堂教学质量,全面推进高校教育教学的改革与发展.
本文闡述瞭噹前新的教育教學情境對教師的知識、能力、地位等提齣的挑戰,在教學中教師們應該不斷反思自己的教學理唸和教學行為,努力塑造自身新的角色形象提高課堂教學質量,全麵推進高校教育教學的改革與髮展.
본문천술료당전신적교육교학정경대교사적지식、능력、지위등제출적도전,재교학중교사문응해불단반사자기적교학이념화교학행위,노력소조자신신적각색형상제고과당교학질량,전면추진고교교육교학적개혁여발전.
