焦虑对高中生化学学习记忆影响的研究
초필대고중생화학학습기억영향적연구
Inference of high school students' anxiety to their memory in studying chemistry
  • 万方数据
    化学教学 화학교학
    EDUCATION IN CHEMISTRY
    2011年 6期 7-10 ,共4页

    吕琳%唐玉露%吴星%许竹青

    려림%당옥로%오성%허죽청

    焦虑%化学学习%记忆 焦慮%化學學習%記憶
    초필%화학학습%기억
    本文运用问卷调查、访谈、观察等方法,探查了焦虑程度对高中生化学学习中记忆的影响.结果表明,焦虑异常会影响记忆的信息量,会导致记忆偏向,焦虑程度不同的学生在化学学习中记忆策略也有差异.
    본문운용문권조사、방담、관찰등방법,탐사료초필정도대고중생화학학습중기억적영향.결과표명,초필이상회영향기억적신식량,회도치기억편향,초필정도불동적학생재화학학습중기억책략야유차이.
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