护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2011年
21期
1911-1912
,共2页
乳腺癌%术后%自我管理教育%心理健康状况
乳腺癌%術後%自我管理教育%心理健康狀況
유선암%술후%자아관리교육%심리건강상황
[目的]探讨自我管理教育对乳腺癌术后病人心理健康状况的影响.[方法]将60例乳腺癌择期手术的病人随机分为观察组和对照组,每组30例,观察组病人进行有针对性的自我管理教育,对照组则行常规健康教育.比较教育前及教育后6个月两组病人的心理健康状况.[结果]自我管理教育后6个月,观察组病人的心理健康状况较对照组明显提高,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]自我管理教育能改善乳腺癌病人术后的心理健康状况.
[目的]探討自我管理教育對乳腺癌術後病人心理健康狀況的影響.[方法]將60例乳腺癌擇期手術的病人隨機分為觀察組和對照組,每組30例,觀察組病人進行有針對性的自我管理教育,對照組則行常規健康教育.比較教育前及教育後6箇月兩組病人的心理健康狀況.[結果]自我管理教育後6箇月,觀察組病人的心理健康狀況較對照組明顯提高,兩組比較,差異有統計學意義(P<0.01).[結論]自我管理教育能改善乳腺癌病人術後的心理健康狀況.
[목적]탐토자아관리교육대유선암술후병인심리건강상황적영향.[방법]장60례유선암택기수술적병인수궤분위관찰조화대조조,매조30례,관찰조병인진행유침대성적자아관리교육,대조조칙행상규건강교육.비교교육전급교육후6개월량조병인적심리건강상황.[결과]자아관리교육후6개월,관찰조병인적심리건강상황교대조조명현제고,량조비교,차이유통계학의의(P<0.01).[결론]자아관리교육능개선유선암병인술후적심리건강상황.
