现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2011年
4期
25-27,90
,共4页
高考%群体差异%教育公平
高攷%群體差異%教育公平
고고%군체차이%교육공평
高考成绩不但是升学分数高低的指标,还在一定程度上折射出不同区域的教育和社会发展情况.研究表明,各群体间的高考成绩存在显著差异.总的来说,经济发达区域考生的高考成绩表现显著优于经济相对落后区域的考生,重点中学考生的高考成绩表现显著优于普通中学的考生,城镇考生的高考成绩表现显著优于农村考生.因此,只有加大教育投入,消除学校等级,减小城乡差距,同时慎重地把握高考改革的步伐,才能从根本上消除高考各群体间不应有的显著差异,从而做到真正意义上的教育公平.
高攷成績不但是升學分數高低的指標,還在一定程度上摺射齣不同區域的教育和社會髮展情況.研究錶明,各群體間的高攷成績存在顯著差異.總的來說,經濟髮達區域攷生的高攷成績錶現顯著優于經濟相對落後區域的攷生,重點中學攷生的高攷成績錶現顯著優于普通中學的攷生,城鎮攷生的高攷成績錶現顯著優于農村攷生.因此,隻有加大教育投入,消除學校等級,減小城鄉差距,同時慎重地把握高攷改革的步伐,纔能從根本上消除高攷各群體間不應有的顯著差異,從而做到真正意義上的教育公平.
고고성적불단시승학분수고저적지표,환재일정정도상절사출불동구역적교육화사회발전정황.연구표명,각군체간적고고성적존재현저차이.총적래설,경제발체구역고생적고고성적표현현저우우경제상대락후구역적고생,중점중학고생적고고성적표현현저우우보통중학적고생,성진고생적고고성적표현현저우우농촌고생.인차,지유가대교육투입,소제학교등급,감소성향차거,동시신중지파악고고개혁적보벌,재능종근본상소제고고각군체간불응유적현저차이,종이주도진정의의상적교육공평.
