现代教育科学（中学教师）
現代教育科學（中學教師）
현대교육과학（중학교사）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2011年
1期
148-150
,共3页
高中英语%写作教学%教师
高中英語%寫作教學%教師
고중영어%사작교학%교사
一在高中英语教学中培养学生写作能力的重要性正日益突显,但当前的写作教学存在着重视教学的形式、写作的讲解、词汇的背写、作业的布置,轻视写作的认知过程、写作的应用、语感的培养、作业的检查反馈等问题.这些有待教师在写作教学中采用多种方式和手段,提高英语写作教学的有效性.
一在高中英語教學中培養學生寫作能力的重要性正日益突顯,但噹前的寫作教學存在著重視教學的形式、寫作的講解、詞彙的揹寫、作業的佈置,輕視寫作的認知過程、寫作的應用、語感的培養、作業的檢查反饋等問題.這些有待教師在寫作教學中採用多種方式和手段,提高英語寫作教學的有效性.
일재고중영어교학중배양학생사작능력적중요성정일익돌현,단당전적사작교학존재착중시교학적형식、사작적강해、사회적배사、작업적포치,경시사작적인지과정、사작적응용、어감적배양、작업적검사반궤등문제.저사유대교사재사작교학중채용다충방식화수단,제고영어사작교학적유효성.
