基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2011年
5期
407-409
,共3页
林巧爱%薛向阳%张丽芳%陈庆新
林巧愛%薛嚮暘%張麗芳%陳慶新
림교애%설향양%장려방%진경신
医学免疫学%教学方法%换位思考
醫學免疫學%教學方法%換位思攷
의학면역학%교학방법%환위사고
为让学生在学习医学免疫学的过程中易懂易学,增加学习兴趣,提高教学效果,在进行本科医学免疫学教学实践中,把握初学者的认知规律,换位思考,从学生思维角度出发,根据学生的认知特点,合理安排授课内容和次序、前后知识滚动强化、多种教学手段结合使用、应用PBL教学理念等进行教学,取得良好的教学效果.
為讓學生在學習醫學免疫學的過程中易懂易學,增加學習興趣,提高教學效果,在進行本科醫學免疫學教學實踐中,把握初學者的認知規律,換位思攷,從學生思維角度齣髮,根據學生的認知特點,閤理安排授課內容和次序、前後知識滾動彊化、多種教學手段結閤使用、應用PBL教學理唸等進行教學,取得良好的教學效果.
위양학생재학습의학면역학적과정중역동역학,증가학습흥취,제고교학효과,재진행본과의학면역학교학실천중,파악초학자적인지규률,환위사고,종학생사유각도출발,근거학생적인지특점,합리안배수과내용화차서、전후지식곤동강화、다충교학수단결합사용、응용PBL교학이념등진행교학,취득량호적교학효과.