黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
5期
213,321
,共2页
探究性学习%批判性思维%教学模式
探究性學習%批判性思維%教學模式
탐구성학습%비판성사유%교학모식
批判性思维与探究性学习是现阶段教育领域的两个热点.批判性思维是要改变学生的思维方式,探究性学习是要改变学生的学习方式.它们的目标是统一的,即都要培养学生的创新精神及创造力.在此探讨基于探究性学习为基础的大学英语教学来培养学生的批评性思维.
批判性思維與探究性學習是現階段教育領域的兩箇熱點.批判性思維是要改變學生的思維方式,探究性學習是要改變學生的學習方式.它們的目標是統一的,即都要培養學生的創新精神及創造力.在此探討基于探究性學習為基礎的大學英語教學來培養學生的批評性思維.
비판성사유여탐구성학습시현계단교육영역적량개열점.비판성사유시요개변학생적사유방식,탐구성학습시요개변학생적학습방식.타문적목표시통일적,즉도요배양학생적창신정신급창조력.재차탐토기우탐구성학습위기출적대학영어교학래배양학생적비평성사유.
