中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2011年
1期
71-75
,共5页
数字化教育资源%整合%共享机制%区域
數字化教育資源%整閤%共享機製%區域
수자화교육자원%정합%공향궤제%구역
当前,随着各项教育信息化建设工作的有序推进,我国教育信息化资源建设的重心正逐步转向资源的整合与共享.然而,如何有效整合海量资源并实现广泛共享,是摆在实践者面前的现实问题,亟待深入研究解决.文章以区域数字化教育资源建设为切入点,在分析区域数字化教育资源共建共享系统要素的基础上,依托实地调研,剖析了制约数字化教育资源整合与共享的因素,并从区域内部和跨区域两个维度分别提出了促进数字化教育资源整合与共享的机制.
噹前,隨著各項教育信息化建設工作的有序推進,我國教育信息化資源建設的重心正逐步轉嚮資源的整閤與共享.然而,如何有效整閤海量資源併實現廣汎共享,是襬在實踐者麵前的現實問題,亟待深入研究解決.文章以區域數字化教育資源建設為切入點,在分析區域數字化教育資源共建共享繫統要素的基礎上,依託實地調研,剖析瞭製約數字化教育資源整閤與共享的因素,併從區域內部和跨區域兩箇維度分彆提齣瞭促進數字化教育資源整閤與共享的機製.
당전,수착각항교육신식화건설공작적유서추진,아국교육신식화자원건설적중심정축보전향자원적정합여공향.연이,여하유효정합해량자원병실현엄범공향,시파재실천자면전적현실문제,극대심입연구해결.문장이구역수자화교육자원건설위절입점,재분석구역수자화교육자원공건공향계통요소적기출상,의탁실지조연,부석료제약수자화교육자원정합여공향적인소,병종구역내부화과구역량개유도분별제출료촉진수자화교육자원정합여공향적궤제.
