考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
12期
181,112
,共2页
生物教学%过程性学习%教学策略%意义
生物教學%過程性學習%教學策略%意義
생물교학%과정성학습%교학책략%의의
在生物新课程改革和STS教育趋势的背景下,作者结合高中生物新人教版教材的内容特点,以及过程性学习的内涵,探究生物教学中过程性学习的策略和意义.
在生物新課程改革和STS教育趨勢的揹景下,作者結閤高中生物新人教版教材的內容特點,以及過程性學習的內涵,探究生物教學中過程性學習的策略和意義.
재생물신과정개혁화STS교육추세적배경하,작자결합고중생물신인교판교재적내용특점,이급과정성학습적내함,탐구생물교학중과정성학습적책략화의의.
