大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2010年
23期
344-345
,共2页
声乐%理论%教学%化繁为简
聲樂%理論%教學%化繁為簡
성악%이론%교학%화번위간
声乐教学是技能型、实践性很强的教学活动,教师在注重学生技能技巧训练掌握的同时,须注重声乐理论的讲授.面对纷繁复杂、浩如烟海的理论著述,声乐教师在广泛涉猎的同时,必须做到抓住本质、通过自己的理解、消化、提炼、到最后做到"化有形为无形",在教学中用简单明了、通俗易懂、达到"化繁为简"的境界,这对激发学生学习兴趣,提高学习效率、缩短学习周期是十分必要和有益的.
聲樂教學是技能型、實踐性很彊的教學活動,教師在註重學生技能技巧訓練掌握的同時,鬚註重聲樂理論的講授.麵對紛繁複雜、浩如煙海的理論著述,聲樂教師在廣汎涉獵的同時,必鬚做到抓住本質、通過自己的理解、消化、提煉、到最後做到"化有形為無形",在教學中用簡單明瞭、通俗易懂、達到"化繁為簡"的境界,這對激髮學生學習興趣,提高學習效率、縮短學習週期是十分必要和有益的.
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