当代护士（专科版）
噹代護士（專科版）
당대호사（전과판）
TODAY NURSE
2010年
12期
172-173
,共2页
急诊%护士%培训
急診%護士%培訓
급진%호사%배훈
目的 探讨基层医院培训和提升急诊专业护理人员综合能力的方式.方法 对26名急诊专业护士除采用常规的、系统化的培训外,还采用以提问、模拟急救情景的教学形式进行培训.比较培训前与培训后的护理质量提高率.结果 培训后的护理人员在满意度、技术操作、理论知识、护理文书书写的质量方面与常规组比较,差异均有显著意义(均p＜0.05),急诊护理质量明显提高.结论 以提问和模拟急救情景为主的教学方式及培训形式对提高急诊专业护理人员的综合能力有显著成效.
目的 探討基層醫院培訓和提升急診專業護理人員綜閤能力的方式.方法 對26名急診專業護士除採用常規的、繫統化的培訓外,還採用以提問、模擬急救情景的教學形式進行培訓.比較培訓前與培訓後的護理質量提高率.結果 培訓後的護理人員在滿意度、技術操作、理論知識、護理文書書寫的質量方麵與常規組比較,差異均有顯著意義(均p＜0.05),急診護理質量明顯提高.結論 以提問和模擬急救情景為主的教學方式及培訓形式對提高急診專業護理人員的綜閤能力有顯著成效.
목적 탐토기층의원배훈화제승급진전업호리인원종합능력적방식.방법 대26명급진전업호사제채용상규적、계통화적배훈외,환채용이제문、모의급구정경적교학형식진행배훈.비교배훈전여배훈후적호리질량제고솔.결과 배훈후적호리인원재만의도、기술조작、이론지식、호리문서서사적질량방면여상규조비교,차이균유현저의의(균p＜0.05),급진호리질량명현제고.결론 이제문화모의급구정경위주적교학방식급배훈형식대제고급진전업호리인원적종합능력유현저성효.
