华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
28期
156-156
,共1页
班级%管理%营造%和谐
班級%管理%營造%和諧
반급%관리%영조%화해
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程.班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展.
班級管理是一箇動態的過程,它是教師根據一定的目的要求,採用一定的手段措施,帶領全班學生,對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控製,以實現教育目標的組織活動過程.班級活動狀況直接關繫到學生的生活、學習和教學質量,任何一箇好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位.班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現教育目標,使學生得到充分的、全麵的髮展.
반급관리시일개동태적과정,타시교사근거일정적목적요구,채용일정적수단조시,대령전반학생,대반급중적각충자원진행계화、조직、협조、공제,이실현교육목표적조직활동과정.반급활동상황직접관계도학생적생활、학습화교학질량,임하일개호적학교도회파반급관리방재겁기중요적지위.반급관리시일충유목적、유계화、유보취적사회활동,저일활동적근본목적시실현교육목표,사학생득도충분적、전면적발전.
