西北大学学报（自然科学版）
西北大學學報（自然科學版）
서북대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF NORTHWEST UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2010年
4期
662-666
,共5页
苗治平%林波%钟明%吕振中%刘欢
苗治平%林波%鐘明%呂振中%劉歡
묘치평%림파%종명%려진중%류환
应变力%先天发育水平%测评指标框架%常模测算
應變力%先天髮育水平%測評指標框架%常模測算
응변력%선천발육수평%측평지표광가%상모측산
目的 构建应变力测评指标框架,并以西安地区3岁幼儿作为样本研究应变力先天发育水平的表现因素.方法 在全面分析应变力共性表现因素的基础上,结合3岁幼儿应变力的个性从直觉性行为应变和直觉性语言应变两方面设计测评指标体系,并对指标体系进行信度效度检验,采用游戏的方式考察能反映幼儿应变力先天发育水平的反应时间和反应准确率等指标.结果 对实验方案进行信度和效度检验表明该方案有较好的信度与效度;对实验数据的性别和年龄差异性分析表明该被试群体可以作为标准化样本;西安地区不同水平幼儿园的应变力的常模测算结果与理论分布接近.结论 直觉性的行为应变和语言应变两个方面的指标测评能反映幼儿先天发育水平,表明应变力表现因素测评方法具有普适性与可操作性.
目的 構建應變力測評指標框架,併以西安地區3歲幼兒作為樣本研究應變力先天髮育水平的錶現因素.方法 在全麵分析應變力共性錶現因素的基礎上,結閤3歲幼兒應變力的箇性從直覺性行為應變和直覺性語言應變兩方麵設計測評指標體繫,併對指標體繫進行信度效度檢驗,採用遊戲的方式攷察能反映幼兒應變力先天髮育水平的反應時間和反應準確率等指標.結果 對實驗方案進行信度和效度檢驗錶明該方案有較好的信度與效度;對實驗數據的性彆和年齡差異性分析錶明該被試群體可以作為標準化樣本;西安地區不同水平幼兒園的應變力的常模測算結果與理論分佈接近.結論 直覺性的行為應變和語言應變兩箇方麵的指標測評能反映幼兒先天髮育水平,錶明應變力錶現因素測評方法具有普適性與可操作性.
목적 구건응변력측평지표광가,병이서안지구3세유인작위양본연구응변력선천발육수평적표현인소.방법 재전면분석응변력공성표현인소적기출상,결합3세유인응변력적개성종직각성행위응변화직각성어언응변량방면설계측평지표체계,병대지표체계진행신도효도검험,채용유희적방식고찰능반영유인응변력선천발육수평적반응시간화반응준학솔등지표.결과 대실험방안진행신도화효도검험표명해방안유교호적신도여효도;대실험수거적성별화년령차이성분석표명해피시군체가이작위표준화양본;서안지구불동수평유인완적응변력적상모측산결과여이론분포접근.결론 직각성적행위응변화어언응변량개방면적지표측평능반영유인선천발육수평,표명응변력표현인소측평방법구유보괄성여가조작성.
