现代教育论丛
現代教育論叢
현대교육론총
MODERN EDUCATION
2010年
5期
54-58
,共5页
学校规模%学业成绩%学生参与%教育公平%教师更替%教师态度
學校規模%學業成績%學生參與%教育公平%教師更替%教師態度
학교규모%학업성적%학생삼여%교육공평%교사경체%교사태도
纵观1990年以来西方学校规模的实证研究,学校规模对学生课程选择、学业成绩、学生参与、教育公平、教师更替和教师态度都有着深刻的影响,规模较小的学校更有利于这些方面的发展.反观我国学校改革的现状,认为要适当缩小学校规模以促进教育公平和教师发展,以融洽师生关系并提高教学质量.
縱觀1990年以來西方學校規模的實證研究,學校規模對學生課程選擇、學業成績、學生參與、教育公平、教師更替和教師態度都有著深刻的影響,規模較小的學校更有利于這些方麵的髮展.反觀我國學校改革的現狀,認為要適噹縮小學校規模以促進教育公平和教師髮展,以融洽師生關繫併提高教學質量.
종관1990년이래서방학교규모적실증연구,학교규모대학생과정선택、학업성적、학생삼여、교육공평、교사경체화교사태도도유착심각적영향,규모교소적학교경유리우저사방면적발전.반관아국학교개혁적현상,인위요괄당축소학교규모이촉진교육공평화교사발전,이융흡사생관계병제고교학질량.
