教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2008年
7期
4-8,13
,共6页
心理健康%心理测评%全人教育模型%心理健康教育
心理健康%心理測評%全人教育模型%心理健康教育
심리건강%심리측평%전인교육모형%심리건강교육
心理健康标准是评价个体心理是否健康的准则.本文综述了心理健康的标准和近代心理学家对心理健康标准研究的七种依据、两种思路与两种倾向,指出了目前心理健康测评的常见问题.并介绍了目前国内比较先进的"全人教育模型",为心理健康测评提供了一种理论方向.
心理健康標準是評價箇體心理是否健康的準則.本文綜述瞭心理健康的標準和近代心理學傢對心理健康標準研究的七種依據、兩種思路與兩種傾嚮,指齣瞭目前心理健康測評的常見問題.併介紹瞭目前國內比較先進的"全人教育模型",為心理健康測評提供瞭一種理論方嚮.
심리건강표준시평개개체심리시부건강적준칙.본문종술료심리건강적표준화근대심이학가대심리건강표준연구적칠충의거、량충사로여량충경향,지출료목전심리건강측평적상견문제.병개소료목전국내비교선진적"전인교육모형",위심리건강측평제공료일충이론방향.
