中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2010年
15期
31-33
,共3页
Java%形象思维%面向对象%教学
Java%形象思維%麵嚮對象%教學
Java%형상사유%면향대상%교학
根据Java语言教学的特点和要求,在分析形象思维的含义及特点的基础上,在教学过程中运用大量的形象思维.这主要体现在对面向对象思维方式的理解、常用关键字的讲解及API文档的讲授方面.形象思维的运用,将抽象的、难懂的变得直观简单,使得教学效果显著.
根據Java語言教學的特點和要求,在分析形象思維的含義及特點的基礎上,在教學過程中運用大量的形象思維.這主要體現在對麵嚮對象思維方式的理解、常用關鍵字的講解及API文檔的講授方麵.形象思維的運用,將抽象的、難懂的變得直觀簡單,使得教學效果顯著.
근거Java어언교학적특점화요구,재분석형상사유적함의급특점적기출상,재교학과정중운용대량적형상사유.저주요체현재대면향대상사유방식적리해、상용관건자적강해급API문당적강수방면.형상사유적운용,장추상적、난동적변득직관간단,사득교학효과현저.
