物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2010年
9期
24-26
,共3页
简谐运动%实验探究%动态课堂
簡諧運動%實驗探究%動態課堂
간해운동%실험탐구%동태과당
以"简谐运动的描述"这节课为例,促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考,通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.
以"簡諧運動的描述"這節課為例,促進學生自主學習,讓學生積極參與、樂于探究、勇于實驗、勤于思攷,通過多樣化的教學方式,幫助學生學習物理知識與技能,培養其科學探究能力,使其逐步形成科學態度與科學精神.
이"간해운동적묘술"저절과위례,촉진학생자주학습,양학생적겁삼여、악우탐구、용우실험、근우사고,통과다양화적교학방식,방조학생학습물리지식여기능,배양기과학탐구능력,사기축보형성과학태도여과학정신.
