科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2010年
16期
171-171
,共1页
生物课堂教学%实效性%和谐情境%真实情境%直观情境%问题情境
生物課堂教學%實效性%和諧情境%真實情境%直觀情境%問題情境
생물과당교학%실효성%화해정경%진실정경%직관정경%문제정경
课堂是中学生物教学的主阵地、主战场.本文试从创设和谐情境、真实情境、直观情境和问题情境四个方面阐述了如何启发引导学生自主探究,提高生物课堂教学的实效性.
課堂是中學生物教學的主陣地、主戰場.本文試從創設和諧情境、真實情境、直觀情境和問題情境四箇方麵闡述瞭如何啟髮引導學生自主探究,提高生物課堂教學的實效性.
과당시중학생물교학적주진지、주전장.본문시종창설화해정경、진실정경、직관정경화문제정경사개방면천술료여하계발인도학생자주탐구,제고생물과당교학적실효성.
