教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
20期
70-72
,共3页
涉外护理%高职生%一般自我效能感
涉外護理%高職生%一般自我效能感
섭외호리%고직생%일반자아효능감
研究采用问卷对714名涉外护生和724名普通护生在校期间的一般自我效能感进行调查分析,结果显示涉外护生一般自我效能感均分为(2.44±0.48)分,高于高职医学生(P＜0.01),低于护理本科生(P＜0.05),与普通护生差异无统计学意义(P＞0.05);在年级、性别、生源地和独生子女方面的差异均无统计学意义(均为P＞0.05).在此基础上,文章提出了提高学生自我效能感的建议.
研究採用問捲對714名涉外護生和724名普通護生在校期間的一般自我效能感進行調查分析,結果顯示涉外護生一般自我效能感均分為(2.44±0.48)分,高于高職醫學生(P＜0.01),低于護理本科生(P＜0.05),與普通護生差異無統計學意義(P＞0.05);在年級、性彆、生源地和獨生子女方麵的差異均無統計學意義(均為P＞0.05).在此基礎上,文章提齣瞭提高學生自我效能感的建議.
연구채용문권대714명섭외호생화724명보통호생재교기간적일반자아효능감진행조사분석,결과현시섭외호생일반자아효능감균분위(2.44±0.48)분,고우고직의학생(P＜0.01),저우호리본과생(P＜0.05),여보통호생차이무통계학의의(P＞0.05);재년급、성별、생원지화독생자녀방면적차이균무통계학의의(균위P＞0.05).재차기출상,문장제출료제고학생자아효능감적건의.
