教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2010年
5期
30-32
,共3页
远程协同课堂%学案
遠程協同課堂%學案
원정협동과당%학안
远程支教的主要方式是依赖于网络互动教学工具和网络会议系统,引用了学生经常使用也乐于使用的网络交流工具,例如电子邮件、QQ、社区和博客等来进行课堂交流.由于远程支教的教学方式有别于传统的课堂教学模式,势必要求教师在教学时应该注重教学氛围的形成.教师在授课时就应该将自己的教学设计进行改进,以适合远程教学的使用,激发学生的学习热情.本文尝试就远程支教方式,学案设计、课程实施以及课后反思等几个方面探讨学案教学在远程支教中的应用.
遠程支教的主要方式是依賴于網絡互動教學工具和網絡會議繫統,引用瞭學生經常使用也樂于使用的網絡交流工具,例如電子郵件、QQ、社區和博客等來進行課堂交流.由于遠程支教的教學方式有彆于傳統的課堂教學模式,勢必要求教師在教學時應該註重教學氛圍的形成.教師在授課時就應該將自己的教學設計進行改進,以適閤遠程教學的使用,激髮學生的學習熱情.本文嘗試就遠程支教方式,學案設計、課程實施以及課後反思等幾箇方麵探討學案教學在遠程支教中的應用.
원정지교적주요방식시의뢰우망락호동교학공구화망락회의계통,인용료학생경상사용야악우사용적망락교류공구,례여전자유건、QQ、사구화박객등래진행과당교류.유우원정지교적교학방식유별우전통적과당교학모식,세필요구교사재교학시응해주중교학분위적형성.교사재수과시취응해장자기적교학설계진행개진,이괄합원정교학적사용,격발학생적학습열정.본문상시취원정지교방식,학안설계、과정실시이급과후반사등궤개방면탐토학안교학재원정지교중적응용.
