中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
19期
219-220
,共2页
分层次教学%学生互助%因材施教
分層次教學%學生互助%因材施教
분층차교학%학생호조%인재시교
高职学生的整体数学素质不高,并且个体差异很大,这给数学教学带了很多困难,为了改变这一现状,分层次教学是一个良好的改革途径.本文根据多年来分层次教学的经验,深入探讨了高职数学分层次教学的必要性、意义、具体实施方案等,提出了建设性的对策和建议.
高職學生的整體數學素質不高,併且箇體差異很大,這給數學教學帶瞭很多睏難,為瞭改變這一現狀,分層次教學是一箇良好的改革途徑.本文根據多年來分層次教學的經驗,深入探討瞭高職數學分層次教學的必要性、意義、具體實施方案等,提齣瞭建設性的對策和建議.
고직학생적정체수학소질불고,병차개체차이흔대,저급수학교학대료흔다곤난,위료개변저일현상,분층차교학시일개량호적개혁도경.본문근거다년래분층차교학적경험,심입탐토료고직수학분층차교학적필요성、의의、구체실시방안등,제출료건설성적대책화건의.
