法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2009年
23期
244-245
,共2页
农民工%宪法%边缘化%司法救济
農民工%憲法%邊緣化%司法救濟
농민공%헌법%변연화%사법구제
儿童是社会的未来,让每个儿童接受平等的义务教育是宪法赋予他们的权利.随着经济社会的发展,农民工不断出现在社会的各个领域,成了社会主义和谐社会建设的生力军.但是值得注意的是,农民工子女在接受教育方面却成了一个不得不引起社会关注的社会化问题.本文从宪法角度来探索了农民工子女平等接受权的现状,分析了农民工子女平等接受教育的困境与制约因素,并根据现状提出了农民工子女平等接受教育的法律保障措施.
兒童是社會的未來,讓每箇兒童接受平等的義務教育是憲法賦予他們的權利.隨著經濟社會的髮展,農民工不斷齣現在社會的各箇領域,成瞭社會主義和諧社會建設的生力軍.但是值得註意的是,農民工子女在接受教育方麵卻成瞭一箇不得不引起社會關註的社會化問題.本文從憲法角度來探索瞭農民工子女平等接受權的現狀,分析瞭農民工子女平等接受教育的睏境與製約因素,併根據現狀提齣瞭農民工子女平等接受教育的法律保障措施.
인동시사회적미래,양매개인동접수평등적의무교육시헌법부여타문적권리.수착경제사회적발전,농민공불단출현재사회적각개영역,성료사회주의화해사회건설적생력군.단시치득주의적시,농민공자녀재접수교육방면각성료일개불득불인기사회관주적사회화문제.본문종헌법각도래탐색료농민공자녀평등접수권적현상,분석료농민공자녀평등접수교육적곤경여제약인소,병근거현상제출료농민공자녀평등접수교육적법률보장조시.
