中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
8期
66-67
,共2页
应用文写作%情境教学法%实践教学法
應用文寫作%情境教學法%實踐教學法
응용문사작%정경교학법%실천교학법
"应用文写作"是适应社会发展开设的专业基础课.在实际教学中,存在教学效果不佳、教学目的难以实现的问题.针对这种状况,笔者从"应用文写作"课程中教师.学生这两个教学活动的主体挖掘问题和原因,提出相应对策,以期改善教学效果、激发学生的学习兴趣、提高学生的写作能力.
"應用文寫作"是適應社會髮展開設的專業基礎課.在實際教學中,存在教學效果不佳、教學目的難以實現的問題.針對這種狀況,筆者從"應用文寫作"課程中教師.學生這兩箇教學活動的主體挖掘問題和原因,提齣相應對策,以期改善教學效果、激髮學生的學習興趣、提高學生的寫作能力.
"응용문사작"시괄응사회발전개설적전업기출과.재실제교학중,존재교학효과불가、교학목적난이실현적문제.침대저충상황,필자종"응용문사작"과정중교사.학생저량개교학활동적주체알굴문제화원인,제출상응대책,이기개선교학효과、격발학생적학습흥취、제고학생적사작능력.
