时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2009年
5期
96,106
,共2页
正反案例%对比教学法%两课%运用
正反案例%對比教學法%兩課%運用
정반안례%대비교학법%량과%운용
正反案例时比教学法,既能使抽象的理论融于具体的案例当中,又能引导学生多角度更深入地思考,在激发学生学习兴趣的同时,能引导学生把理论理解得更深更透,并进行发散性的思维,创造性的思维,寻求多种解决问题的办法和全面解决问题的方案.本文从正反案例对比教学法的优势、方法与环节、注意事项三个方面进行了阐述.
正反案例時比教學法,既能使抽象的理論融于具體的案例噹中,又能引導學生多角度更深入地思攷,在激髮學生學習興趣的同時,能引導學生把理論理解得更深更透,併進行髮散性的思維,創造性的思維,尋求多種解決問題的辦法和全麵解決問題的方案.本文從正反案例對比教學法的優勢、方法與環節、註意事項三箇方麵進行瞭闡述.
정반안례시비교학법,기능사추상적이론융우구체적안례당중,우능인도학생다각도경심입지사고,재격발학생학습흥취적동시,능인도학생파이론리해득경심경투,병진행발산성적사유,창조성적사유,심구다충해결문제적판법화전면해결문제적방안.본문종정반안례대비교학법적우세、방법여배절、주의사항삼개방면진행료천술.
