中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
15期
179-180
,共2页
自我决定%内部动机%外部动机%启示
自我決定%內部動機%外部動機%啟示
자아결정%내부동궤%외부동궤%계시
介绍了动机理论的一种即自我决定理论的内涵及假设,将动机在自我决定程度上即根据需要的满足程度上分为三类:内部动机、外部动机和无动机.并阐述了影响动机内化的因素.探讨了在自我决定理论的基础上教师为学生提供支持,满足学生心理需要以及采取一些策略提高学生的自我决定程度以激发学生内部动机,另外,又提出了这一理论对我国教育的一些启示.
介紹瞭動機理論的一種即自我決定理論的內涵及假設,將動機在自我決定程度上即根據需要的滿足程度上分為三類:內部動機、外部動機和無動機.併闡述瞭影響動機內化的因素.探討瞭在自我決定理論的基礎上教師為學生提供支持,滿足學生心理需要以及採取一些策略提高學生的自我決定程度以激髮學生內部動機,另外,又提齣瞭這一理論對我國教育的一些啟示.
개소료동궤이론적일충즉자아결정이론적내함급가설,장동궤재자아결정정도상즉근거수요적만족정도상분위삼류:내부동궤、외부동궤화무동궤.병천술료영향동궤내화적인소.탐토료재자아결정이론적기출상교사위학생제공지지,만족학생심리수요이급채취일사책략제고학생적자아결정정도이격발학생내부동궤,령외,우제출료저일이론대아국교육적일사계시.
