未来与发展
未來與髮展
미래여발전
FUTURE AND DEVELOPMENT
2009年
2期
55-57,49
,共4页
实践教学%实践教学创新%创新教育价值
實踐教學%實踐教學創新%創新教育價值
실천교학%실천교학창신%창신교육개치
创新型人才培养是教育促进人的发展的应然意义,是当代学校教育肩负的重要使命.实施实践教学创新既是创新型人才培养的教育内在要求,也是当代人类发展的创新主题以及我国建设国家创新体系与民族复兴伟业的外在强力呼唤.实践教学的"创新教育价值"的有效生成体现在创新型人才培养的全过程中,需要创新教育思想的有效指导,坚持以人为本,创造和谐的有利于创新型人才成长的制度环境、课程环境和校园文化环境.
創新型人纔培養是教育促進人的髮展的應然意義,是噹代學校教育肩負的重要使命.實施實踐教學創新既是創新型人纔培養的教育內在要求,也是噹代人類髮展的創新主題以及我國建設國傢創新體繫與民族複興偉業的外在彊力呼喚.實踐教學的"創新教育價值"的有效生成體現在創新型人纔培養的全過程中,需要創新教育思想的有效指導,堅持以人為本,創造和諧的有利于創新型人纔成長的製度環境、課程環境和校園文化環境.
창신형인재배양시교육촉진인적발전적응연의의,시당대학교교육견부적중요사명.실시실천교학창신기시창신형인재배양적교육내재요구,야시당대인류발전적창신주제이급아국건설국가창신체계여민족복흥위업적외재강력호환.실천교학적"창신교육개치"적유효생성체현재창신형인재배양적전과정중,수요창신교육사상적유효지도,견지이인위본,창조화해적유리우창신형인재성장적제도배경、과정배경화교완문화배경.
