文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
19期
104-105
,共2页
科学%学生%自主学习%教师引导
科學%學生%自主學習%教師引導
과학%학생%자주학습%교사인도
新课程强调教学过程既要培养学生的独立性和自主性,又要引导学生在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习.然而,如今语文课堂教学却普遍存在如下一些弊端;一重学生提问,轻教师筛选;二重课堂气氛,轻方法指导;三重学生答案,轻教师总结;四重模式,轻实效.本文就学生自主学习与教师引导间的关系展开阐述.
新課程彊調教學過程既要培養學生的獨立性和自主性,又要引導學生在實踐中學習,促進學生在教師指導下主動地富有箇性地學習.然而,如今語文課堂教學卻普遍存在如下一些弊耑;一重學生提問,輕教師篩選;二重課堂氣氛,輕方法指導;三重學生答案,輕教師總結;四重模式,輕實效.本文就學生自主學習與教師引導間的關繫展開闡述.
신과정강조교학과정기요배양학생적독립성화자주성,우요인도학생재실천중학습,촉진학생재교사지도하주동지부유개성지학습.연이,여금어문과당교학각보편존재여하일사폐단;일중학생제문,경교사사선;이중과당기분,경방법지도;삼중학생답안,경교사총결;사중모식,경실효.본문취학생자주학습여교사인도간적관계전개천술.
