教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2008年
3期
17-18
,共2页
研训一体%校本教研%教师论坛%主题教研%网上教研
研訓一體%校本教研%教師論罈%主題教研%網上教研
연훈일체%교본교연%교사론단%주제교연%망상교연
教师参与校本教研的状态,直接影响校本教研的效果.我们通过"教师论坛"、"主题教研"、"网上教研"等形式,实行校本教研的全方位管理革新,坚持走"研训一体"之路,扎扎实实地开展多种形式的活动,让校本教研悄然融入了教师的生活、走进了教师的心田.从而,有效地引领教师积极参与校本教研,促进了其专业水平的提升和专业成长.
教師參與校本教研的狀態,直接影響校本教研的效果.我們通過"教師論罈"、"主題教研"、"網上教研"等形式,實行校本教研的全方位管理革新,堅持走"研訓一體"之路,扎扎實實地開展多種形式的活動,讓校本教研悄然融入瞭教師的生活、走進瞭教師的心田.從而,有效地引領教師積極參與校本教研,促進瞭其專業水平的提升和專業成長.
교사삼여교본교연적상태,직접영향교본교연적효과.아문통과"교사론단"、"주제교연"、"망상교연"등형식,실행교본교연적전방위관리혁신,견지주"연훈일체"지로,찰찰실실지개전다충형식적활동,양교본교연초연융입료교사적생활、주진료교사적심전.종이,유효지인령교사적겁삼여교본교연,촉진료기전업수평적제승화전업성장.
