教师
教師
교사
TEACHER
2012年
3期
83-84
,共2页
课程改革%农村%初中数学%教学模式
課程改革%農村%初中數學%教學模式
과정개혁%농촌%초중수학%교학모식
本文对农村初中学生的现状以及当地教师对新课改理念的领会和所运用的教学方法进行了分析，从而提出了自己在新课改理念下针对农村初中学生的数学课堂教学所采用的“自学、自教的合作学习”的课堂教学模式。对合作学习小组的建立，合作学习职责划分，学习小组的考核等几个环节作出了可实施的操作介绍。
本文對農村初中學生的現狀以及噹地教師對新課改理唸的領會和所運用的教學方法進行瞭分析，從而提齣瞭自己在新課改理唸下針對農村初中學生的數學課堂教學所採用的“自學、自教的閤作學習”的課堂教學模式。對閤作學習小組的建立，閤作學習職責劃分，學習小組的攷覈等幾箇環節作齣瞭可實施的操作介紹。
본문대농촌초중학생적현상이급당지교사대신과개이념적령회화소운용적교학방법진행료분석，종이제출료자기재신과개이념하침대농촌초중학생적수학과당교학소채용적“자학、자교적합작학습”적과당교학모식。대합작학습소조적건립，합작학습직책화분，학습소조적고핵등궤개배절작출료가실시적조작개소。
