考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2007年
44期
18
,共1页
作文教学%诱导%点拨%课文%生活%兴趣
作文教學%誘導%點撥%課文%生活%興趣
작문교학%유도%점발%과문%생활%흥취
作文教学中需要诱导、点拨,其作用不可低估.教者应通过点拨,架起课文与作文的桥梁,沟通生活与作文的联系,采用多种行之有效的方法,激发学生写作的热情与兴趣.这样,会使作文教学之路越走越宽.
作文教學中需要誘導、點撥,其作用不可低估.教者應通過點撥,架起課文與作文的橋樑,溝通生活與作文的聯繫,採用多種行之有效的方法,激髮學生寫作的熱情與興趣.這樣,會使作文教學之路越走越寬.
작문교학중수요유도、점발,기작용불가저고.교자응통과점발,가기과문여작문적교량,구통생활여작문적련계,채용다충행지유효적방법,격발학생사작적열정여흥취.저양,회사작문교학지로월주월관.
