2012년 “语文味”里也要“五味俱全” “語文味”裏也要“五味俱全” “어문미”리야요“오미구전”

2012년 如何使阅读教学充满魅力 如何使閱讀教學充滿魅力 여하사열독교학충만매력

2007년 也谈『增益其所不能』『人恒过,然后能改』 也談『增益其所不能』『人恆過,然後能改』 야담『증익기소불능』『인항과,연후능개』

2005년 基于灰色聚类的金属切削机床主传动常规变速系统优化设计 基于灰色聚類的金屬切削機床主傳動常規變速繫統優化設計 기우회색취류적금속절삭궤상주전동상규변속계통우화설계

2005년 诵读的基础是理解感悟 誦讀的基礎是理解感悟 송독적기출시리해감오

2004년 关于《孔乙己告状》的两点思考 關于《孔乙己告狀》的兩點思攷 관우《공을기고상》적량점사고

2004년 学生的自读要有时间保证 學生的自讀要有時間保證 학생적자독요유시간보증

2004년 给学生一个真实的阅读空间 給學生一箇真實的閱讀空間 급학생일개진실적열독공간

2003년 教师该做的还是要做 教師該做的還是要做 교사해주적환시요주