中国优生与遗传杂志
中國優生與遺傳雜誌
중국우생여유전잡지
CHINESE JOURNAL OF BIRTH HEALTH AND HEREDITY
2006年
3期
122-123,125
,共3页
王鲜艳%姚英民%谢松敏%许少敏
王鮮豔%姚英民%謝鬆敏%許少敏
왕선염%요영민%사송민%허소민
学习障碍%儿童%微量元素%营养素
學習障礙%兒童%微量元素%營養素
학습장애%인동%미량원소%영양소
目的旨在对儿童学习障碍(LD)的可能发病机制以及促进学习障碍儿童学习成绩提高的膳食指导提供一定的线索,探讨了微量元素与营养素对儿童学习障碍的影响.方法测定LD组与对照组儿童各50名血清Zn、Cu、Fe、Pb含量,并对两组儿童膳食进调查分析.结果 LD组儿童血清Zn、Cu、Fe显著低于对照组(P < 0.01),而血清 Pb显著高于对照组(P < 0.01);摄入营养素Zn、Cu、Fe、VitB1、DHA、AA、EPA显著低于对照组(P < 0.01),两组儿童维生素C、蛋白质以及钙摄入的差异无统计学意义.结论儿童学习障碍的发生可能与饮食结构失调有关,应重视LD儿童饮食结构的调整,增加富含Zn、Cu、Fe、VitB1、DHA、AA、EPA食物的摄入.
目的旨在對兒童學習障礙(LD)的可能髮病機製以及促進學習障礙兒童學習成績提高的膳食指導提供一定的線索,探討瞭微量元素與營養素對兒童學習障礙的影響.方法測定LD組與對照組兒童各50名血清Zn、Cu、Fe、Pb含量,併對兩組兒童膳食進調查分析.結果 LD組兒童血清Zn、Cu、Fe顯著低于對照組(P < 0.01),而血清 Pb顯著高于對照組(P < 0.01);攝入營養素Zn、Cu、Fe、VitB1、DHA、AA、EPA顯著低于對照組(P < 0.01),兩組兒童維生素C、蛋白質以及鈣攝入的差異無統計學意義.結論兒童學習障礙的髮生可能與飲食結構失調有關,應重視LD兒童飲食結構的調整,增加富含Zn、Cu、Fe、VitB1、DHA、AA、EPA食物的攝入.
목적지재대인동학습장애(LD)적가능발병궤제이급촉진학습장애인동학습성적제고적선식지도제공일정적선색,탐토료미량원소여영양소대인동학습장애적영향.방법측정LD조여대조조인동각50명혈청Zn、Cu、Fe、Pb함량,병대량조인동선식진조사분석.결과 LD조인동혈청Zn、Cu、Fe현저저우대조조(P < 0.01),이혈청 Pb현저고우대조조(P < 0.01);섭입영양소Zn、Cu、Fe、VitB1、DHA、AA、EPA현저저우대조조(P < 0.01),량조인동유생소C、단백질이급개섭입적차이무통계학의의.결론인동학습장애적발생가능여음식결구실조유관,응중시LD인동음식결구적조정,증가부함Zn、Cu、Fe、VitB1、DHA、AA、EPA식물적섭입.
